Nes kiekviena minutė yra įprasminta tikslinga ir įdomia veikla. Nes stovykloje per aktyvius žaidimus lauke, patyrimines pamokas bei diskusijas, ištvermės žygius, įstabius susitikimus su dar įstabesniais žmonėmis ugdoma stovyklautojų savivertė, žingeidumas, pagarba aplinkai, gebėjimas prisiimti atsakomybę, suvokti priežasties ir pasekmės ryšį, kūrybiškai mąstyti, bendrauti, dirbti ir ilsėtis komandoje, atpažinti savo jausmus, juos įvardinti, įveikti kasdienius iššūkius.

W komandoje dirbame su komandiniais, draugystės, bendravimo įgūdžiais – ieškome savo stiprybių, mokomės, kaip gyventi ir sutarti grupėje, šeimoje, bendruomenėje, komandoje, kaip pagarbiai bendrauti net ir su tais, kurie kartais labiausiai erzina, kaip komandinėje patirtyje rasti džiaugsmo ir vertės. Mokysimės pasiūlyti ir priimti pagalbą, pasirūpinti kitais ir savimi, pažinti savo ir kitų emocijas.

Ko tikėtis?

Puikios draugijos, linksmų mankštų ir žaidimų, skaidraus ežero, skambių dainų, skardaus juoko, nutrūktgalviškų žygių, rimtų pokalbių, naujų žinių, skanaus maisto triskart per dieną, šimtaprocentinio užimtumo nuo atsikėlimo iki palaimingo nugrimzdimo į sapną, daug judesio lauke ir nuostabaus vadovų kolektyvo.

Ugdymo filosofija

Stovyklos programa sukonstruota taip, kad dėmesio būtų skirta tiek fizinio kūno (sportas, mityba, streso mažinimas) lavinimui, tiek ir kūrybiniams, bendravimo įgūdžiams įtvirtinti, empatijos bei asmeninio saugumo auginimui, vertybių bei įsipareigojimų stiprinimui.

Ką vaikai parsiveš iš stovyklos?

Gebėjimą įvardinti emocijas, koncentruotis, atsikratyti baimių, pasitikėjimą savimi, pozityvias, tobulėti skatinančias nuostatas, gebėjimą kūrybingai spręsti iškilusias problemas ir kritiškai mąstyti, bendrauti ir bendradarbiauti, dirbti komandoje ir, žinoma, pasirūpinti kitais bei savimi.

Kartais didžiausia dovana vaikui – pasitikėjimas ir leidimas išsipurvinti drabužius. Mūsų vaikai gali lygiai tiek, kiek leidžiame jiems galėti – pažadam pasirūpinti jais geriausiai ir gražiausiai kaip mokame.